Différentes problématiques ont été dégagées et des pistes de solutions apportées.
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THÈMES |
PROBLÉMATIQUES |
SOLUTIONS |
| Fonctionnement et horaires | Horaires non adaptés à la totalité de la tranche d’âge.
Modalités d’inscription. Disponibilité des lycéens sur des horaires différents (rythme scolaire) voir uniquement le week-end. |
Proposer des horaires différents suivant les tranches d’âges ex : les pré-ados accueillis sur la tranche horaire 10h 17h et les ados 14h à 19h avec une soirée différenciée chaque semaine. Ex : pré-ados (13h30 à 16h30 ados (16h30 à 18h30).
Proposer des temps communs notamment sur les sorties. |
| Aménagement locaux /
espaces commun |
Un espace commun ne permet pas de répondre spécifiquement aux besoins des tranches d’âges. | Une salle avec organisation de différents pôles.
Espaces différenciés avec espace commun (cuisine, accueil, numérique…) Favoriser l’implication du public dans l’aménagement des lieux. Permettre un aménagement éphémère des lieux (claustras, cloisons mobiles…) Penser à l’aménagement ext. Mettre du matériel à disposition des jeunes. |
| Attente(s) / besoins des publics | Attentes différentes des publics (les 11,14 ans sont plus en demande d’activités, les 14,17 ans ont plus besoin d’autonomie)
Les familles sont en demande d’encadrement de leurs enfants ++ Comment aborder certains questionnement (sexualité, alcool, drogue, violence…) avec chaque tranche d’âge sans effrayer les parents. |
Méthodologie de projet (structuration dans le temps pour créer un groupe jeunes)
Laisser les jeunes circuler librement dans la structure vers les différents pôles. Respecter le rythme de chacun. |
| Chaque tranche d’âge en fait fuir une autre | Difficultés à attirer les jeunes de 11,13 ans sur l’accueil car appropriation du lieu par les plus grands et réciproquement.
Cohabitation des 15,17 ans et les jeunes majeurs. Les grands frères et grandes sœurs refusent l’accès au lieu des leurs petits frères et sœurs. |
Temps et espaces spécifiques et communs.
Travailler sur des projets communs. Orienter les plus grands vers des formations BAFA afin d’encadrer les plus jeunes. |
| Mobilisation des jeunes lycéens et des jeunes déscolarisés. | Départ des jeunes en internat.
Intégration des jeunes déscolarisés. |
Micro-trottoir
Animation hors les murs (Raid, gymnases…) Développer le partenariat avec des autres équipements (ludothèque, collèges, lycées…) Faire des cinés débats en direction des parents. Proposer un accueil le samedi pour les internes. Communiquer avec les jeunes grâce aux réseaux sociaux. (Promeneur du net) |
| Mobilité(s) / Transport | Absence de collège et lycée dans la commune.
Pas de transports publics pour se rendre sur les lieux d’accueil jeunes. |
Mise en place d’un ramassage sur les différents quartiers ou communes.
Inciter le co-voiturage. |
| Politique(s) Jeunesse | Pas de véritable projet éducatif de la part des élus.
Pas ou peu de soutien de la direction. Peu de partenariat. Comment associer les familles au projet. Cohérence des services avec la demande politique. |
Diagnostic de territoire incluant des paroles de jeunes à présenter aux élus. (Eléments quantitatifs et qualitatifs).
Remise en question du fonctionnement des équipes. Démocratie directe (consulter les jeunes). |
Présentation de l’expérience des 2 structures de Pithiviers
Le club ados (11-14 ans) et l’accueil jeunes (14-17 ans) ont leurs locaux dans un même bâtiment au Parc de Bellecour, avec l’accueil jeunes en rez de chaussée et le club ados à l’étage, parc dans lequel se situe également l’ALSH pour les plus jeunes.
Des espaces sont communs : la cuisine, la salle informatique, le patio.
Un ramassage par bus fait le tour des quartiers.
Fonctionnement du club ados avec de 2 à 4 animateurs suivant la fréquentation
8h30-10h : accueil libre
10h : rasssemblement, temps d’écoute
Temps d’activité de 10h à 12h et de 14h30 à 16h30
Les 11-14 ans sont plus en demande d’activités que les plus âgés.
Fonctionnement de l’accueil jeunes avec de 2 à 4 animateurs suivant la fréquentation
Arrivée possible à partir de 9h
9h-10h temps informel, d’autonomie
13h30-14h30
Après 16h30
Moins de 14-17 ans présents le mercredi après-midi, ils viennent plutôt le vendredi soir jusqu’à 19h
Les temps informels sont communs aux deux tranches d’âges (le petit dejeuner pris en commun fonctionne bien ) et permettent de faire émerger des projets communs, des temps conviviaux.
Travail sur ces temps sur l’implication des jeunes
Du foot en salle est proposé les mardis et jeudis de 1730 à 20h.
Communication sur ces structures dans les collèges et lycées.
Adhésion annuelle de 6 €, participation aux activités en fonction du QF avec un coût unité de 0,20 à 0,70 €